【タイトル】
1/28 １年生 校外学習 事前指導「生徒主体で進行中」【本文】
校長講話 上野での「学び」と「成長」へ 皆さん、いよいよ校外学習が始まります。日本の文化と知が集積する上野公園での学びは、教室では得られない貴重な経験となるでしょう。この校外学習は、皆さんがもつ「三つの力」を大きく伸ばすチャンスです。 １．「思いやり」で深める絆 ＊上野公園は、公共の場です。私たちは、本校の代表として行動しましょう。 【周囲への配慮】 美術館や博物館の静かな空間を守り、一般の来館者の迷惑にならないよう、常に「相手の立場に立つ思いやり」を忘れないで行動しましょう。 【仲間への気遣い】 班員一人ひとりが安全に、そして楽しく活動できるよう声をかけ合い、互いに助け合うことで、皆さんの「絆」は一層深まります。 ２．「主体性」をもった行動 ＊この校外学習の主役は、皆さん自身です。 【自律的な行動】 事前に立てた計画に基づき、「自分で考え、自分で判断し、行動する主体性」を大切にしてください。 【時間の管理】 集合時間や見学時間を守ることは、皆さんの自律と責任感を示す重要な行動です。 ３．「探究」の心で深く学ぶ ＊上野の森は、芸術、歴史、科学の宝庫です。 【なぜ？を大切に】事前学習で学んだ「何だろう？」という「探究の心」をもって展示物や風景と向き合ってください。 【記録と考察】 自分の目で見たこと、感じたこと、疑問に思ったことをしっかり記録し、今後の学習につなげましょう。 この一日が、皆さんの「知的好奇心」を満たし、「豊かな人間性」を育む素晴らしい機会となることを心から願っています。充実した学びの一日を！【添付ファイル】
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